Sociedad y Comunidad

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Sociología Dominicana

Rafael Leonidas Trujillo Molina

En mayo de 2020, se realizó una serie periodística sobre la era dictatorial de Rafael Leonidas Trujillo Molina en República Dominicana (1930-1961). Trujillo fue descrito como un megalómano, narcisista e histriónico, con un trastorno antisocial según historiadores y expertos en salud. Durante su régimen, utilizó la violencia y el control de los medios de comunicación para imponer su hegemonía sobre la economía y el Estado.

Trujillo ejerció un fuerte control sobre la prensa, censurando y manipulando la información para promover su imagen y propagar el miedo. Los periodistas tenían prohibido entrevistarlo sin su autorización y se les dictaba lo que debían escribir. Los medios de comunicación dominicanos estaban sometidos a la voluntad del dictador, y aquellos que no se sometían eran clausurados.

La dictadura de Trujillo se caracterizó por la represión, la violación de los derechos humanos y la discriminación. Su dominio abarcaba todos los aspectos de la vida dominicana, y cualquier forma de oposición era duramente reprimida. Trujillo utilizó la Guardia Nacional, creada bajo influencia estadounidense, como su instrumento de represión y control.

El legado de Trujillo sigue presente en la memoria colectiva dominicana, con algunos aún aclamando su figura. Sin embargo, también hay un reconocimiento general de los horrores y la crueldad de su régimen. La serie periodística sobre Trujillo busca examinar minuciosamente este período de la historia dominicana desde diferentes perspectivas socioculturales y psicológicas.

Trujillo mostró interés en la sociología como una herramienta para consolidar su poder y control social. Utilizó la sociología de manera instrumental, buscando comprender y manipular la estructura social dominicana para perpetuar su régimen dictatorial. Estableció instituciones y organizaciones que estudiaban la sociedad dominicana bajo su control y promovió una visión distorsionada y manipulada de la realidad social del país.

Trujillo implementó una serie de estrategias y tácticas para mantener su dominio sobre la comunidad dominicana durante tres décadas. Algunas de las formas en que logró este control incluyen:

a) Represión política: Trujillo estableció un régimen de terror y represión política, utilizando fuerzas de seguridad y grupos paramilitares para perseguir, torturar y eliminar a cualquier oposición real o percibida. Esto generó un clima de miedo y desconfianza en la sociedad dominicana, inhibiendo cualquier intento de resistencia.

b) Control de medios de comunicación: Trujillo ejerció un control férreo sobre los medios de comunicación, censurando y manipulando la información para difundir propaganda y promover su imagen y narrativa. Esto limitó la capacidad de la población para acceder a información independiente y crítica.

Frank Marino Hernández

Frank Marino fue el primer sociólogo dominicano académico, graduado en una casa de altos estudios, como lo es la Universidad de Puerto Rico.

Si bien los sociólogos dominicanos consideramos a Pedro Francisco Bonó como el primer sociólogo del país, y en su memoria celebramos el 18 de octubre como el Día del Sociólogo», éste nunca egresó de una universidad, ya que era más bien un autodidacta con amplios conocimientos de Sociología.

Asimismo, Frank Marino fue el primer profesor de técnicas de investigación social de la Escuela de Sociología de la Universidad Autónoma de Santo Domingo, creada en 1962.

Una pléyade de sociólogos que comenzaron sus estudios en las décadas de 1960 y 1970, tuvieron en Frank Marino a su primer mentor y guía en los intrincados caminos de la investigación científica.

Se pudiera decir, sin equivocaciones, que Frank Marino fue el pionero de la investigación sociológica de la época moderna en República Dominicana.

Frank Marino fue, además, director del Comité de Ciudadanos para el Desarrollo Social de la República Dominicana, una institución sin fines de lucro que patrocinaba proyectos de desarrollo en muchas comunidades pobres del país, tomando como base el método de enseñanza del educador brasileño Pablo Freyre, de educación para la libertad.

Resumen de las actividades:

Durante esta unidad, nos sumergimos en el fascinante mundo de la sociología en la República Dominicana, explorando no solo los conceptos fundamentales de la disciplina, sino también sus aplicaciones y figuras influyentes en el contexto local. Exploramos a profundidad la contribución invaluable de los Sociólogos dominicanos más destacados, cuyos esfuerzos han enriquecido nuestro entendimiento de la sociedad en esta región caribeña.

Tuvimos el privilegio de adentrarnos en la vida y obra de Frank Marino Hernandez, un pionero en la esfera académica de la sociología en República Dominicana. Sus contribuciones han sentado las bases para el análisis sociológico en el país y han abierto camino a futuras investigaciones que arrojan luz sobre las complejidades sociales que caracterizan la nación.

Exploramos un capítulo crucial en la historia de República Dominicana al abordar la figura de Trujillo. A través de un exhaustivo reporte, examinamos su impacto en la sociedad y su interacción con la sociología. Analizamos cómo logró consolidar su régimen autoritario y mantener su control sobre el país durante más de tres décadas. Esta inmersión en la historia política y social de la nación nos permitió comprender más profundamente la dinámica entre el poder político y la disciplina sociológica.

Una actividad que nos permitió aplicar de manera práctica nuestros conocimientos fue la creación de un video centrado en nuestras comunidades. Mediante este ejercicio, no solo describimos las características únicas de nuestras comunidades, sino que también exploramos lo que las diferencia de otras. Esta experiencia nos brindó la oportunidad de aplicar los conceptos sociológicos aprendidos en la unidad a contextos reales y tangibles.

Actividades: